中小学人格教育 |《千字文》第二课 金生丽水

孔子说“少成若天性，习惯如自然”，中小学阶段是文化启蒙教育的重要时期。传统文化是我国的文化思想的宝库，古人为世人留下了宝贵的精神财富。而对于孩子的传统文化传统文化教育绝不是简单地生搬硬套，而是通过动画、视频的形式生动地展示给孩子，提升孩子学习兴趣，逐渐形成习惯，进而促成孩子的良好品德和健全人格的“雏形”建构。 传统文化是中华民族思想结晶和文明根基，我们一切精神果实和智慧花朵，都是在以传统文化为根基孕育滋养并成熟起来的。中小学教育是孩子人生底的色教育、环境和氛围，都在不同地程度上影响着孩子的世界观，而对于孩子的文化认知的教育常常被忽略，我们必须及时的拾起对孩子传统文化教育的塑造。优秀的传统文化在当今社会仿佛是镇定剂，能让人们克服浮躁、消极的心态，所以培养孩子对民族文化的认知对于孩子的气质、品德、礼仪、性格都具有不可忽略的重要作用。现如今国内首套人教版标准化“全国中小学传统文化学习书籍”出版啦