这边小学重视阅读,按颜色分成不同等级,由老师决定每个孩子是否可以升级换颜色,这样孩子们就像玩游戏一样阅读升级,培养孩子的阅读兴趣,最终形成阅读习惯。同时让孩子们自己去拼读单词,养成自拼自写自学的习惯。整个体系还是很不错的,值得借鉴。