儿童自闭症的治疗应在早期干预，以教育训练为主，以社会交往训练为核心，以行为疗法为基础手段，有正性强化、负性强化、消退、奖励、惩罚等，达到让孩子融入社会的目的。治疗过程中应遵循科学的循环模式，制定短期和长期目标，进行专业治疗的同时家长需积极配合，如家长与孩子互动时，可用夸张的表情和
