语文学习,不仅要学到字面的意思。更重要的是,要注意一些词语的语气语调。同一个词语,不同的语气和语调,甚至会表达出截然相反的意思来。《马说》这篇文章中,一共出现5个也字。学生如果能够结合文章内容,读好这些“也”字的语气和语调,对课文的理解当有很大的好处。本课专门就5个也字进行了分析