六年级数学辅导 抓住不变量巧解分数应用题

确定单位“1”是解答分数应用题的关键，是分析数量关系的主要线索。但有些分数应用题的数量关系比较隐秘，一些数量又发生了前后变化，这时往往需要通过分析，找到不变量，抓住不变量，把不变量看作单位“1” ，有目的地转化数量关系，找到解题线索。