7年级数学：比较无理数的大小，学生主要是找不到方法——培优题

比较有理数大小学生觉得容易，比较无理数的大小觉得比较难，主要是学生没有找到方法，一般是通过作差或者作商来比较。本题作差是最简单的方法。