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二年级数学思维训练,要想找到其中的规律,还需要动一定的脑筋
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2018-01-13发布
二年级数学思维训练,要想找到其中的规律,还需要动一定的脑筋
二年级数学
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二年级数学第4讲第4课,先找规律,再算出白珠与黑珠的个数
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二年级数学思维训练,要想找到其中的规律,还需要动一定的脑筋
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二年级数学第2讲第3课,多理解,多讲思考方法,让孩子真正明白
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二年级数学第3讲第2课,长方形个数怎么数都不对,只因没用这方法
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二年级数学,基础题,几个除法的练习,提高题,第25个图形是什么
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二年级数学,基础题,除法的几个练习,提高题,5时整是什么角
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二年级奥数,基础题可以用这样的办法,提高题许多同学进入了误区
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二年级数学,试卷上错误最多的几个题目,你们不要犯这样的错误哦
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二年级数学,基础题一定要做对,提高题有一些小朋友就不会了
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二年级第5讲第1课,先仔细观察,找到图形之间的关系,再求答案
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二年级数学,对钟时,把时针与分针颠倒了,你知道准确时间吗
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二年级数学,找规律填数,前两题可能找的到,最后一题悬了
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二年级数学,使每行、每列、每条对角线的和相等,要用这样的方法
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二年级数学,看似简单的三个算式,但许多孩子试了多次仍没成功
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二年级数学,基础题就不会全部填写正确,提高题错了那是没有经验
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二年级数学,在减法算式中,被减数是减数的6倍,差是15,求减数
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二年级数学第3讲第4课,数楼梯状小方块,可以用两种不同的方法
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二年级数学,试卷上的题目,六张照片钉在墙上,共需要多少个图钉
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二年级数学第4讲第2课,单数与双数图,要分开观察再找规律画图
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二年级奥数,基础题,能写有多少个三位数,提高题,利用倒推方法
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二年级数学,理解类似的题目,还有比这种好的方法吗?没有了吧
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二年级数学,盒子里重量从重到轻排在第三位的球是什么颜色?
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二年级数学,这个物体有多少个小正方体摆成的,让孩子先试试看
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二年级数学,看着很简单,但许多孩子都错了,快让自己孩子也试试
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二年级数学第4讲第5课,先找规律,再画图案,观察可要仔细哦
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二年级数学,如果不计算,你知道公交车上的人多了还是少了吗
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二年级数学,小明给小军2本图书,两人就相等了,原来各有多少本
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二年级数学,比较三张卡片的和的大小,一定要算出每张卡片的和吗
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二年级数学,6棵柳树,每两棵柳树之间种2棵桃树,桃树共多少棵
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二年级奥数,有一列数,你知道第30个是多少,这30个数的和是多少
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二年级数学,填数阵图不是靠猜的,也要掌握一定的方法就很容易填
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