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小学僧与因材施教
中小学数学一级教师
因材施教之 道：教师之思想、态度 法：目标、思路。应用教育数字化研究小学数学 术：发挥个人所长及所能收集、利用的“资源” 器：外在硬件、资源
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“巧设动画”让备课更省事
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