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方老师数学课堂
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写出BE与AF之间的关系?十字架模型,证明GD是∠EGF角平分线?
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八年级数学:怎么化简这个式子?二次根式被开方数互为相反数题型
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7小时前
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七年级数学:一元一次方程怎么解?去分母去括号,移项合并同类项
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10小时前
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下列4个结论,正确的有哪些?填空题压轴题,正方形中十字架模型
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初中数学:怎么求NC的长?半角模型有重要结论,勾股定理构造方程
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初中数学:怎么判断三角形的形状?配方法,或因式分解法
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半角模型的重要结论:这两个图,探究BE、EF、DF之间的数量关系?
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半角模型:怎么判断BE、EF、DF之间的数量关系?两个图,两道题
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前天09:01
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初中数学:为什么负整数指数幂的底数不能为零?
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前天06:00
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初中数学:怎么求FG=HG?两次证明三角形全等,三垂直几何模型
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3天前
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初中数学:怎么求证AB+CD=BC?三角形全等判定定理基础训练题
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3天前
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初中数学:怎么求BE的长?2倍角,添加辅助线的技巧?三角形全等
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3天前
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初中数学,正方形半角模型,怎么求EF的最小值?探照灯原理最小值
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4天前
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初中数学:怎么求BF的最小值?定弦定角隐形圆模型,找出F点轨迹
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为什么这位同学又错了?到底错在了哪里?
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4天前
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初中数学:n为整数,试说明式子能被20整除?因式分解经典考题
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初中数学:怎么求x²y-xy²的值?先因式分解,再整体代入法
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初中数学:这2道题,怎么因式分解?一提公因式,二套平方差公式
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初中数学:怎么求DQ的最小值?手拉手相似,瓜豆原理找Q点的轨迹
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初中数学:两条直线的交点在第一象限,怎么求k的值?一次函数
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