
在抗日战争的烽火中,由浙江省数所顶级中等教育名校合并成立的浙江省立临时高级中学(下简称“联高”)在南田办学,文成人以宽广的胸怀接纳了联高。 从1942年8月8日到1945年年底,南田的联高师生弦歌不辍,为国家和民族培养了一大批人才(包括4名院士)。联高现代教育形式的输入、名师的教学以及优秀人才的培养,推动文成本地的发展,是文成教育和社会发展史上永应铭记的一笔。 一、无处安放的联高书桌 处于长江三角洲的杭嘉湖地区历来是天下人文的渊薮。民国时的教育界,杭州高中、杭州初中、杭州女中、杭州师范学校、杭州民众教育实验学校、嘉兴中学、湖州中学等七所省立中等学校是浙江省中等教育的中坚力量。 1937年10月份,日军的炮火声逼近,杭州及周边的各中学开始停课,逐渐内迁疏散。 1938年6月14日,浙江省政府决定将撤至浙南的七所中等教育名校合并,组建“浙江省立联合中学”(简称“联中”)。 1939年6月,“联中”原高中部独立为“浙江省立临时联合高级中学”。 1942年春夏之交,日军发动沿浙赣线、浙南的攻势,金华、丽水相继沦陷,联高被迫于5月24日停课,联高学生离散,浙江省的中等教育面临断层的危险。在处处是烽火,盗贼随之蜂起的战时,安居、受教育等承平时期的常态变成了奢侈品。浙江的土地之大,找一张小小的书桌安置青年学子、接续国家和文明的精神火种成为联高自治委员会首要的问题。