“一听就会” 的孩子，他们要么有扎实的前置基础，相关内容超前跨越，这就是用高纬的方法应对低纬的内容；要么私下已经提前自学

“一听就会” 的孩子，他们要么有扎实的前置基础，相关内容超前跨越，这就是用高纬的方法应对低纬的内容；要么私下已经提前自学、自主思考过，课堂讲解只是帮他打通最后一环，看起来 “一遍听懂”，背后早已完成了隐性思考。 跳出学习误区。不要把 “听完听懂” 当成学习终点，更不要因为听完不会就否定自己。完全不是智商的问题，而是方法出了问题！