
#askmeahardquestion 高中历史教材逐句精讲 统编高中历史《中外历史纲要》(上、下)的“逐句精讲 + 互动闯关”教学资源;不是泛泛而谈,而是把教材每一句话、每一个栏目都讲全、讲透、讲活,让教师与学生真正读懂教材、会用教材、爱上教材。 一句话:用教材教,用好教材——逐句拆解统编教材,例如把第1课“从部落到国家与商和西周”吃干榨尽,还配了一款能点、能拖、能连线的互动闯关游戏。 为什么必须“逐句精讲”教材? 统编高中历史教材的编写汇聚了北大、北师大、复旦、华东师大、中央党史文献研究院、中国社科院、人教社及一线教师的智慧,又经 140 位特级、高级教师审读、反复修订。教材本身就是最权威、最凝练、最经得住推敲的课程资源。 课程标准在“课程资源开发与利用”建议部分明确要求:在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。历史教科书既是高中历史知识的重要载体,也是开展历史教学活动的核心依托。追本溯源,不必舍近求远——用教材教,用好教材;融通挖掘教材,对高中历史学习定能收到事半功倍之效。 教科书的功能性栏目,我们一个都不放过:用教材教,用好教材。让统编高中历史教材真正“活”在课堂。 #强基计划