风云60年，高考英语的降分之路 1978年，恢复高考第二年，英语虽列入统考，但成绩仅作参考。彼时，多数农村中学无力开课，

风云60年，高考英语的降分之路 1978年，恢复高考第二年，英语虽列入统考，但成绩仅作参考。彼时，多数农村中学无力开课，这门“额外”科目，对寒门学子极无影响。 1983年，转折降临，英语成绩100%计入总分，与语数平起平坐，题型以语法单选为主，考察时态从句等精细知识点。 2001年，新课标颁布，67.2%的儿童5岁前开始英语启蒙，远超传统文化启蒙时间。 2014年，核心素养导向命题，阅读新增7选五，写作拓展读后续写，城乡差距却悄然拉大，农村考生比城市低20分，远超数学语文差距。 2026年3月，洪明基委员建言，150分降至100分。数据显示，中学生日均学英语超两小时，毕业班更达4小时。他建议弱化偏难语法，侧重听说实用能力，除涉外专业外，其他专业仅要求基础达标。 消息一出，舆论两极，支持者认为英语比重太高，低效且失败，反对者直言，对外开放持续，英语是必要工具。60年风雨，这门科目从参考走向主科，如今站在了新的十字路口。 #高考改革 #英语学习 #教育热点 #城乡教育#高考