
张桂梅会严厉批评学生,但她也会在深夜查看宿舍,为学生盖好被子。她的教育目标不仅是分数,更是这些女孩独立人格的塑造。她教学生要“自尊、自信、自立、自强”,这种教育理念已经超越了应试范畴,触及人格培养的核心。 而衡水模式则更为单一地聚焦于“分数提升”。看看那些被处罚的学生,孩子们那些最正常最具有人性光辉的小动作,在衡水模式下,都是影响学习效率需要被清除的多余BUG!学生在这里就是个为了学校升学率而牺牲多样性独特性和自我价值感的“考试机器”。 本期推荐书籍:《读库》第2304期 《县中的孩子》——林小英@宋翔宇的朋友圈 #教育 #高考 #高中 #衡水中学 #衡水模式